收藏 | 教育部發聲了，未來最熱門的專業都在這裡
2019-05-31
想問現在大學什麼專業最火？ 恐怕莫過於「人工智慧」了。
深圳旭達卓遠教育集團成立人工智慧拔尖人才培育班：
本集團所進行的教育訓練課程有：工業機器人應用技術訓練、職業訓練、藝術訓練、企業內訓、學歷訓練、 IT軟體工程師訓練。
其中：工業機器人應用技術培訓與IT軟體工程師培訓兩大炙手可熱的培訓課程非常受國內各大、中院校即將畢業的廣大學生的歡迎，集團獨創的“0元入學”+“0學費上學” 雙 惠模式及讓家長送得放心，學生學得安心、老師教得舒心的貼心教學管理模式，廣受市場讚譽。
集團資產投入資本化運作：目前擁有電腦訓練室、多媒體階梯教室、手機開發訓練室、綜合實訓室軟體研發中心、軟體開發實務基地、機器人訓練室及機器人實訓基地等高資本投入的教學 場地與設備設施。
對今年的高考生來說，高校的“人工智慧班”和“人工智慧學院”，或將成為他們填報志願時的“新熱門”。 智慧類學科正在快速崛起，這從教育部批准的新增備案本科專業名單中也可見一斑。
2017年，有19所大學新增了智慧科學與技術專業。
教育部：2020年興建100個「人工智慧+X」複合特色專業，成立50家人工智慧學院、研究院或交叉研究中心
而就在上週，教育部剛印發《高等學校人工智慧創新行動計畫》《簡稱《計畫》），佈置高校人工智慧建設，同時要求推動「新工科」建設。 這一舉動也被視為「人工智慧人才培養邁入批量化時代」的標誌。
《計劃》給出了相應的時間表：
2020年建置100個「人工智慧+X」複合特色專業；
2020年編寫50本具有國際一流水準的本科生和研究生教材、建構50門人工智慧領域國家級精品線上開放課程；
2020年成立50家人工智慧學院、研究院或交叉研究中心。
教 育 部
到2020年，建造百個「人工智慧＋x」專業
01、人工智慧，為何如此受重視？
經濟發展新引擎、社會發展加速器－隨著網路、大數據、雲端運算和物聯網等技術不斷發展，人工智慧將引領新一輪科技革命和產業變革。 人工智慧具有技術屬性和社會屬性高度融合的特點，是經濟發展新引擎、社會發展加速器。
改變人類生活方式甚至社會結構－人工智慧技術正在滲透並重建生產、分配、交換、消費等經濟活動環節，形成從宏觀到微觀各領域的智慧化新需求、新產品、新技術、新業態， 改變人類生活方式甚至社會結構，實現社會生產力的整體躍升。
02、人工智慧培養模式，大學如何佈置？
在此次發表的計畫中，對於人工智慧的大學佈局聚焦人才培育模式、學科建立、研究機構建立等幾個面向。
推廣「新工科」實踐，探索「人工智慧+X」人才培育模式－積極進行「新工科」研究與實踐，重視人工智慧與電腦、控制、數學、統計學、物理學、生物學、心理學、 社會學、法學等學科專業教育的交叉融合，探索「人工智慧+X」的人才培育模式。
人工智慧一級學科建設－支持大學在電腦科學與技術學科設定人工智慧學科方向，推動人工智慧領域一級學科建設，完善人工智慧基礎理論、電腦視覺與模式辨識、資料分析與機器學習、自然語言 處理、知識工程、智慧系統等相關方向建設。 鼓勵對電腦專業類的智慧科學與技術、數據科學與大數據技術等專業進行調整與整合，對照國家與區域產業需求佈點人工智慧相關專業。
中國高校人工智慧人才國際培養計畫也在今年4月啟動。 依教育部規劃，5年內在國內大學培訓至少500名AI專業教師、5,000名AI專業學生，以打造全球最大規模AI人才批量培訓計畫。
03、「新工科」建設，究竟是什麼？
去年，西安交通大學、天津大學、南京理工大學、汕頭大學等多所大學進行相關討論，研究如何建造新工科，以及如何進行「新工科」人才的培養。
去年2月底，教育部發布了《教育部高等教育司關於開展「新工科」研究與實踐的通知》，希望各地大學開展「新工科」的研究實踐活動，從而深化工程教育改革，推進「新工科 」的建設與發展。
從目前國內大學的專業設置情況來看，電子技術類、電腦技術、網路與資訊工程、安全工程、新能源、功能材料等專業將納入「新工科」的範疇。 對於即將進入大學的高中生來說，國家對「新工科」建設的倡議也意味著新的發展機會。 數量龐大的理科考生，如果將目光投向「新工科」專業，更能明確自己的發展方向。
04.人工智慧佈局，對中小學生影響幾何？
支持大學教師參與中小學人工智慧普及教育及相關研究工作。 積極推動全國青少年科技創新競賽。
而這次《計劃》的下發，更是明確了要在中小學階段普及人工智慧研究工作，相信在不久的將來，我們的孩子都會在學校就能接觸這些「高科技」了。
整體而言，專家目前普遍看好的面向新技術的專業大類如下：
1､大數據類
面對海量的數據，需要對於含有資訊的數據進行專業化的處理。
大數據涉及資料探勘、雲端運算等數學、電腦、統計學等學科知識，它的使用範圍幾乎涵蓋了社會科學和自然科學的各個領域。
2､雲端運算類
雲端運算是指「超級運算集群」透過網路輸送各種電腦服務及資料。
雲端運算的專業基礎與電腦科學與技術、軟體工程、網路工程、機械自動化等學科相關。
3､人工智慧類
人工智慧是研究、開發機器能夠勝任一些通常需要人類智慧才能完成的複雜工作，它是模擬、延伸和擴展人的智慧的新技術科學。 它是許多高新企業發展的核心技術。
人工智慧類專業包括智慧、通訊、數據、心理、哲學等眾多學科，是一門極富挑戰性的科學。
4､虛擬實境類
虛擬實境是一項涉及電腦圖形學、人機互動技術、感測技術、人工智慧等的綜合整合技術，它用電腦生成逼真的三維視、聽、嗅覺等感覺，使人們作為參與者透過適當裝置 ，自然地對虛擬世界進行體驗和互動。
該技術整合了電腦圖形技術、電腦模擬技術、人工智慧、感測技術、顯示技術、網路並行處理等技術的最新發展成果，是一種由電腦技術輔助產生的高技術模擬系統。
5､移動互聯類
行動互聯網是互聯網、行動終端設備和行動通訊技術融合的產物。 今天的社會，已經進入了一個互聯移動的時代，各類行動裝置的普及保證了行動互聯專業人才的基本需求。
為此，具有良好專業技能和素養的、能夠從事行動互聯技術研發和推廣的高學術、高技能人才將依舊搶手。
6､基因工程類
基因工程又稱為基因拼接技術和DNA重組技術，是在分子層面上對基因進行操作的複雜技術，是將外源基因經由體外重組後導入受體細胞內，使這個基因能在受體細胞內複製 、轉錄、翻譯、表達的操作。
基因工程是分子生物學、微生物學和分子遺傳學綜合發展基礎上的一門嶄新的生物技術科學。
7､核技術類
核能技術通常包括核能技術、核能技術、同位素技術、輻射技術、核燃料技術、核輻射防護技術等領域。
我國核能工業已經從適度發展邁向積極發展，並力爭2020年將核電在電力裝置容量的比重提高到5％。 而相較於世界平均已接近20％的現狀，更說明中國在此方面發展的前景不可估量。 所以核子技術專業人才未來的就業情勢應該看好。
8､智能科學與技術類
智慧科學與技術專業要做的是在硬體基礎上，賦予機器人一個類似人的大腦、神經傳導及資訊處理系統，讓機器大腦透過一定的方式判斷、決策並控制機器人行動，使得機器人最有效地 發揮作用。
可以說，智慧科學與技術專業是一門融合了電氣、電腦、感測、通訊、控制等眾多學科領域的跨學科專業。
9､光電資訊科學與工程類
該專業是將原光資訊科學與技術、光電子技術科學專業、資訊顯示與光電技術、光電資訊工程、光電子材料與裝置五個專業統一修訂後而成的。
畢業生可從事光學工程、光通訊、影像與資訊處理等技術領域的科學研究，以及相關領域的產品設計與製造、科技開發與應用、運作管理等工作。
10､機械設計製造及自動化類
隨著微電子技術、資訊科技、電腦科技、材料科技和新能源技術等高新技術與機械設計製造技術的相互交叉、滲透、融合，帶來了機械設計製造及其自動化技術的深刻變革。
當代先進的設計製造技術，致力於運用先進設計製造技術的理論與方法，解決現代工程領域中的複雜技術問題，以實現產品智慧化的設計與製造。
11､智慧電網資訊工程類
智慧電網資訊工程涉及的學科領域寬廣，涵蓋電機工程、能源技術、資訊科技、控制技術、電腦等領域。
現今世界各國均希望將本國電網建設成具有高效、清潔、安全、可靠和互動特徵的智慧電網，《中國製造2025》預計我國社會用電量2015年至2020年將維持5.5%以上、2020年至 2030年將維持3%以上的年平均成長率，輸變電裝備發展將呈現智慧化、整合、綠色化的特性。 這將為相關專業的發展帶來前所未有的機會。
12､腦科學類
腦科學，狹義講就是神經科學，廣義講是研究腦的結構和功能的科學，還包括認知神經科學等。 當今世界各國普遍重視腦科學研究，美國政府受人類基因組計劃影響，啟動探索人類大腦奧秘的腦計劃，歐洲腦計劃緊隨美國之後啟動，日本也緊接著宣布啟動腦計劃。 「中國腦計畫」也已上線。 腦科學研究近年來取得的快速進展令人欣喜，但對眾多的未知領域的探索更需要專業人士的不懈攀登。
